根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔序时登记现金和银行存款日记账，并结出余额。银行存款的账面余额及时与银行存款对账单核对，保证账证、账账、账实相符。经常与银行传递来的对账单进行核对，月末要编制银行存款余额调节表，使账面余额与对账单上余额调节相符。对未达账款，要及时查询。要随时掌握银行存款余额，不准签发空头支票。

4.保管库存现金和有价证券

【例3-3】经公司股东大会批准，将公司资本公积20 000元转增实收资本。

4．负责根据公司发展及时建立和修订财务管理制度体系；

其中，利得是指由企业非日常活动所形成的，会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入；损失是指由企业非日常活动所形成的，会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。

民办非企事业单位建账

<图>【案例3-7】历史成本计量：具有可靠性，但相关吗？

了解了会计的基本内容，下面就可以结合企业的会计部门，更生动、全面地了解企业会计部门和岗位是如何设置的。

经评估，2010年天胤品牌价值高达702亿元，但这不能作为资产负债表无形资产的价值。

课程时间安排：课程是永久的，不限制学习时间和学习次数的，根据自己的时间和需求随时学习的。

理解会计要素，就如同理解语言中的词类一样。我们把会计科目比喻成单词，那么会计要素就如同动词、名词、形容词这样的词类。

企业将自产产品用于业务招待、业务宣传、捐赠，除填报上述项目外，还应作以下税务处理及项目填报：

1.企业将自产产品用于业务招待的所得税汇算清缴申报方法。

这一年，是不断创新的一年。仁和会计教育在2017年不断完善教学模式，总结十多年教学精华，不断淬炼提升，打造了满足不同人群学习需求的五大教学模式：理论讲解课、O2O网络教学、全仿真教学系统、岗前实训、教学活动课五大教学模式。针对不同基础的学员，解决其学习深造过程中遇见的各种问题，满足其实习就业过程中对各种知识技能的迫切需求，真正实现帮助学员实现会计专业、财税技能的质的提升。

①现金要根据会计账簿记录余额进行当面点交，不得短缺，接替人员发现不一致或“白条抵库”现象时，移交人员在规定期限内负责查清处理。

第三类：所有者权益要素内部项目等额有增有减，资产和负债要素不变

持续经营是假设企业在可以预见的将来，假定会计主体的经济活动是无限期地持续下去，不会面临破产和清算，这样才能够认为资产在未来的经营活动中，可以给企业带来经济效益，固定资产的价值才能够按照使用年限的长短以折旧的方式分期转为费用。

（2）会计科目按其所归属的会计要素不同，分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类五大类。

是否限制电脑：不限制（同时支持一台电脑和一部手机学习）

会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。

本章首先介绍我国资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素的定义和分类；