1、新增考点2、过程：战略防御阶段––国民党正面战场是主要的，但节节失利。造成这种状况的客观原因，是由于在敌我力量对比上，日军占很大的优势主观原因，则是国民党实行片面抗战路线。数学与政治不一样，虽然我们都有一直在学，但是政治没有太大的出入，考前可以突击，但是数学不一样，例如概率、代数都需要充分的理解和大量的联想。34所自主划线学校将先于国家线公布之前，结合本校招生计划及报考情况，自行确定复试基本分数线，报考自划线学校的同学，如果未能上线，在国家线公布之后，应该第一时间申请调剂。因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。方法三6.在问到初试的参考书的时候，自己在考研复习时阅读的参考书名，此问的目的，多是为接下来的提问做铺垫，因为笔试参考书是基础的东西，老师肯定会问关于书里的基础理论知识，所以说出的参考书自己一定要对它是有所了解的，不要仅仅是看过。　一是进一步扩大高校招生自主权。对高校的研究生教育来说，自主决定招生专业和规模，根据自身特色和优势自行选拔需要招收的不同类型人才是学校办出特色、提升质量的重要保证。纵观我国研究生招生改革历程，不断寻求科学有效的人才选拔方式的过程也正是高校招生自主权力逐渐扩大的过程。科学、合理、有序地赋予招生单位更多的招生自主权，将更有利于激发招生单位在人才选拔过程中的积极作用，有利于人才选拔质量的提升。二是招生考试改革要注重与培养目标相适应。“优化类型结构，建立与培养目标相适应的招生选拔制度”是深化研究生招生改革的总体要求之一。招生的目的是为了培养，能够招收到符合培养目标要求的学生才是高质量的招生。经济社会发展对人才需求类型是多样化的，各类考生自身的潜质特点也是不尽相同的，有些学生适合从事学术研究，有些学生善于解决实际问题。因此，无论是招生机制的改革还是考试科目内容的改革，都要注重区分不同类型，要能够使适应社会需求的各类人才脱颖而出。三是注重初试环节与复试环节改革的配套衔接问题。研究生招生考试在“优化初试、强化复试”的改革原则指导下，未来的趋势将更注重初试环节对基本共性能力、综合素质的考查作用;考查学生学术水平、专业能力，或者职业素养、解决实际问题的潜质等将会更加依赖复试环节。在改革中，要统筹协调好两个环节的衔接配合，既要充分发挥各自不同的考查侧重，也要注意两个环节的互动补充，使其产生“1+1>2”的效果。解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。(8)专硕和学硕哪个更好?(11)专科生的档案怎么处理?④另外，一些学校对专科生(同等学力)会有额外的要求，比如四六级证书，学术成果等等。认真研读报考学校9月份发布的招生简章和招生目录，避免不必要的麻烦。有些新增考点在当年新增后并不一定会考到，有时会等到第二年或第三年才考，所以，那种最近几年新增考点但是没考过的考点要引起我们的关注。(14)同等学力考研可以调剂吗?查看历年研究生考试成绩是在2月初左右公布考试成绩的，所以大家在这段时间内关注研究生考试成绩公布公告信息。