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一、能力得到认可、机遇与挑战共存

下列项目的进项税额不得从销项税额中抵扣：

26．以实际发生的经济业务事项为依据进行会计核算，是会计核算的重要前提，是会计信息质量特征的客观要求。（）

需资金的投资方或借贷方，比如银行、私募投资机构、基金等机构。如果你正在经营一家连锁店，现在想扩大规模，增加分店的数量，但遇到资金不够的问题，这时需要借入一些资本。

我们注师如果想要发现上述四类虚增收入的另一个有效的办法，是追查应收账款明细账的被审计期间的发生额记录。即被审计单位的应收账款借方发生额有没有大幅增长，及其贷方发生额的变动情况，如果应收账款如期收回，那么登记入账的销售业务通常来说是真实的;如果应收账款贷方发生额是注销坏账，或者直到审计时所欠的货款一直未收回来，就有必要详细的追查相关的发运凭证和客户订货单等资料，通常这些迹象都说明该单位很有可能存在虚增收入的销售业务。

这部分主要说明运用收益法对企业整体资产进行评估来验证资产评估结果的有关情况。 应包括以下内容：①收益法的应用简介;②企业的生产经营业绩;③企业的经营优势;④企 业的经营计划;⑤企业的各项财务指标;⑥评估依据;⑦企业营业收入、成本费用和长期投资收益预测;⑧折现率的选取和评估值的计算过程;⑨评估结论。

8.“评估结论及其分析”的基本内容

（1）企业规模的大小和业务复杂程度。有的企业规模大、业务量也多，设置的会计账簿自然就多。

会计电算化是计算机技术与现代会计相结合的产物，是电子计算机在会计中的应用的简称。“会计电算化”的基本含义，是指将电子技术和信息技术应用到会计业务处理过程中，逐步实现应用会计软件指挥各种计算机设备替代手工方式完成会计工作的过程。随着计算机技术和信息技术的不断发展，“会计电算化”的含义得到了进一步的延伸。在我国，“会计电算化”一词是19 81年财政部、中国会计学会在长春市召开的“财务、会计成本应用电子计算机专题讨论会”上正式提出来的。

现代会计信息系统的主要任务之一就是为决策提供有用信息，因此，会计具有的基本职能之一就是进行会计核算。

【培训对象】本系统主要针对学习审计系统的学员，以及在事务所工作的相关人员，结合日常的工作业务，更深入地理解审计的原理和逻辑思路。学习收益本系统以审计基本理论为基础，设置相关实训课程，不仅能够使学员轻松掌握复杂的审计知识，还能全面认识审计工作的基本思路。实训的练习，能够更好的融入审计的实际工作中，遇到实际问题，也可以轻松应对课程详情本系统主要有以下特点：1.注重理论知识和实务技能的结合；2.预设实训内容兼具多样性与专业性；3.逼真的实训背景资料，为学员提供仿真实践平台；4.提供多种范例，引导学员逐步掌握审计计划的编制，审计报告的撰写，审计程序性质、时间和范围的确定方法。招生对象：1、基础薄弱，想打扎实基础，想成为注会的考生；2、非会计专业，没有良好知识体系架构的考生。课程优势：恒企培训总结多年成功辅导经验，从学员实际需求出发，结合注册会计师资格考试命题规律、重点、难点，融入先进的教学理念，特别推出注册会计师资格考试特色班、精品班、实验班等个性化辅导班次。

第九类：负债要素减少，所有者权益要素等额增加，资产要素不变 【例3-9】公司按规定将应付债券10 000元转换为实收资本。

会计，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，通过对交易或事项确认、计量、记录、报告，对经济活动进行核算和监督，并提供有关单位财务状况、经营成果和现金流量等信息资料的一种管理活动。从概念中我们不难发现两者有以下几点区别。

A．银行存款 B．应收账款 C．投资性房地产 D．商誉 E．长期股权投资 三、判断题 1．所有账户的左边均记录增加，右边则记录减少。

图2-2　会计经济信息系统